2020年5月20日周三晚上19:00-20:00，我校成功举办2020年国际文化交流月系列活动之“漫谈中国学生的英语学习痛点”讲座。此次讲座借助钉钉平台以直播的方式举行，由语言文化教育中心王慧副教授主持，由胡敏老师主讲。

讲座伊始，王慧副教授提出了本次讲座的举办意义在于指出中国学生英语学习的痛点和误区，以达到提升我校学生英语综合能力的目标。接下来，基于丰富的英语学习和教学经验，胡敏老师以问答的方式充分了解了我校学生在英语学习中遇到的困难。根据同学们的回答，胡老师现身说法，并结合网络视频资源从词汇、语法和写作三方面进行解疑答惑。同时，通过对比汉语和英语的差异，胡老师指出在学习英语时要重视两种语言的不同之处，如三单、主谓一致、时态、次序等，并明确提出语法书可以作为工具书，但不可作为学习的教材。借助“when、what、why、how、how long”引导的五个英语学习中的关键问题，胡老师让同学们深入剖析了自己的学习动机以及自身采用的英语学习方法是否得当等问题，并与学生进行了深入交流和激烈的讨论。最后，王慧副教授和胡敏老师纷纷鼓励大家在英语学习中“立长志”，希望大家通过自身努力尽快和“英语学习痛点”彻底说再见。本次线上讲座的点赞次数高达5286次，观看人次为331人次，创我校讲座观众人数的最高纪录。

此次讲座不仅使我校学生认识到走出英语学习误区及采取适合自身的学习方法对提高英语综合能力的重要性，更激发学生们对英语学习的思考，再次重树了学生们学好英语的信心。同时，此次讲座还有助于语言文化教育中心的一线教师们更准确地掌握我校学生在英语学习中遇到的具体困难和存在的疑惑，为进一步推进我校大学英语课程改革提供了参考。